高峰校长讲话
亲爱的老师们、同学们：
开学至今，我们已经度过了一个多月的时间。在这期间，我看到每一位老师特别地敬业，每一位同学的发展状态非常优秀，借此机会，我想特别地表扬我们老师和我们的同学。
走到校园，我经常问好多同学一个问题：你来到学校是干什么呢？或者这样问，我们来到学校目的是干什么呢？有的同学讲，是来学习文化知识的，有的同学会说是来考试的，有的同学会讲我是来交朋友的，会见同学和老师的，可能还有的说是爸爸、妈妈逼着我来的，我没有办法，不得不来。
我们来到学校究竟是来干什么的呢？孩子们，我们每个人会有 N个想法，但是，我想用一个词来概括，就是我们来学校是“成长”的，慢慢地长大的。从我们学前班的小朋友 5 岁，小学一年级的 6 岁，一直长到高中的 18 岁、19 岁，然后毕业、上大学，才能走向社会，成为一个合格的人。这就是学校的力量或价值所在，这就是我们来到学校的唯一的原因或理由。
今天的校会上，当我们把祖国的国旗和慈海的校旗升起的时候，再往上看，我们会看到楼上有 6 个大字，叫“慈海人，远航者”。我们来到这个学校，就成为了一个慈海人，这是永远抹不掉的印记；我们来了，就要成为一个远航者。什么叫远航者呢？就是要到大海里去远航。如果我们在学校隔壁的小湾里去游游泳，那不叫远航者，那叫“狗刨”。我们需要做远航者，我们需要驾船出海，面对风浪，不怕困难，勇往直前，直达目标——这就是远航者的形象或姿态。
从教育学角度来讲，我们来到学校就是由一个未成年人成长为一个成年人的过程；由一个自然人成长为一个社会人的过程。未成年人就会犯错误，因为不成熟——我们必须悦纳未成年人的不成熟。所谓自然人，带有我们人类遗传学的特点：比如吃饭，想着玩一玩，这些都属于我们的自然属性。但是，社会属性不是这样的，你要对社会负责，对他人负责，你要为这个社会做出自己的贡献，这就是社会人的属性和定位。所以，我们来到学校，就要成为一个合格的人，一个远航者，这是我们不能绕开的一个最重要的教育底线，就是刚才我们这位同学国旗下讲话中讲的，我们必须守住规矩，养成习惯，才能发展情感，才能成为一个合格的人。
同学们，我们学校发布了 36 条校规，从我们的行为、言语、交际、生活方式等等，规定了每一位同学作为慈海人的一个做“慈海人”的底线。我也看到一个月以来，好多同学做得特别棒，是校规的遵守典范者。但是，我也遗憾的看到，还有个别同学做得不到位，今天我要提出批评：你的行为与这个学校的文化是格格不入的，这也是绝对不允许的！
从今天开始，我希望全校每一位同学，要做一个坚定的校规遵守者和捍卫者，唯有如此，才能成为一个勇敢的远航者。
谢谢！
